L’UVT a accueilli le 1er févier 2021 sa nouvelle équipe à la tête de la présidence de l’Université : Pr. Slim Bensaoud, Président et Madame Samiha Khelifa Vice-Présidente.

 

Slim Ben Saoud

 Pr. Slim Bensaoud nouveau est le nouveau Président de l’Université Virtuelle de Tunis

 

Professeur en Informatique Industrielle à l’Institut National des Sciences Appliquées et de Technologie (INSAT) de l’Université de Carthage, Slim Bensaoud est Docteur-Ingénieur de l’ENSEEIHT de Toulouse en Génie Electrique (respectivement 1996 et 1993). Directeur de l’INSAT (2011-2014). Membre du conseil d’administration et du Collège scientifique et pédagogique de l’IFIC (Institut de la Francophonie pour l’Ingénierie de la Connaissance et la formation à distance) (2012 – 2014). Directeur DEV à l’Université de Carthage (2007-2010). Chercheur visiteur (Fulbright) au centre de recherche CECS (Center for Embedded Computer Systems) à l’université UCI (University of California Irvine), USA (2001). Chercheur au laboratoire des Systèmes Avancés (LSA) de l’École Polytechnique de Tunisie. Responsable de l’antenne de recherche à l’INSAT “Embedded Systems design” rattachée au LSA. Membre / Président de comités scientifiques dans plusieurs conférences et journaux internationaux. Plus de 25 années d’expériences dans la recherche scientifique et les collaborations industrielles. Domaines d’activités : intelligence artificielle, systèmes embarqués, informatique industrielle, réseaux informatiques, robotique, systèmes temps réel et applications critiques, commande des processus, systèmes industriels. Domaines d’application : systèmes spatiaux et avioniques, véhicules autoguidés, processus industriels, applications médicales.

 

 

 

 

 

 

 

 

Samiha Khelifa

 Samiha Khelifa Vice-Présidente

 

Maitre de conférences en espaces durables à l’ESSTED - Université de La Manouba, Samiha Khelifa est une ingénieure diplômée de l’ESHE (en 1993) et de l’ENSH de Versailles (en 1995), titulaire d’un doctorat en agriculture durable (en 2009), d’un master en utilisation des TICs dans l’enseignement et la formation de l’Université de Strasbourg (en 2010) et certifiée en gestion de la e-réputation des personnes et des institutions. Conceptrice et coordinatricede plusieurs formations à distance (masters et MOOCs) elle est aussi co-conceptrice du dispositif de certification des coordinateurs administratifs des formations à distance de l’AUF. Directrice de l’Enseignement Virtuel à l’Université de La Manouba de 2018 à 2021, elle a été l’architecte de son dispositif d’EAD pendant la pandémie du Covid-19. Sa large expérience internationale d’accompagnement pour la mise en place de l’enseignement à distance et de formations de formateurs lui a permis de faire partie du Conseil Scientifique et Pédagogique de l’Institut Francophone d’Ingénierie de la Connaissance de l’AUF de 2013 à 2018.

 

 

Chiraz Ben Kilani est élue nouvelle Directrice de l’Institut Supérieur de l’Éducation et de Formation Continue ISEFC

 

L’Institut Supérieur d’Éducation et de Formation Continue qui relève de l’UVT a accueilli le 15 décembre 2020 sa nouvelle directrice, Madame Chiraz Ben Kilani, maître de conférences en Didactique des Sciences et Sciences de l’Éducation.

 

Chiraz

Chiraz Ben Kilani, enseignante chercheure à l’Institut Supérieur de l’Education et de la Formation Continue de Tunis (UVT). Habilitée à diriger les recherches en Didactique des Sciences et Sciences de l’Education (2019). Docteur de l’Université Claude Bernard Lyon 1 (2003). Cheffe d’équipe de recherche « Phénomènes Didactiques» au sein de l’Unité de recherche ECOTIDI. Coordinatrice nationale et formatrice avec l’équipe de la fondation internationale « Main à la Pâte » (enseigner les sciences à l’école avec la Démarche d’Investigation). Spécialiste en analyse des pratiques enseignantes. Elle est auteur de  plusieurs articles portant sur l’analyse de l’activité enseignante. Elle se spécialise aussi (certifiée, ISO 29990) dans le domaine  de formation en Pédagogie Universitaire et Didactique et elle est Experte en formation des formateurs d’adultes.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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