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Dans le cadre du partenariat entre le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de Recherche Scientifique et Microsoft, le service Azure est disponible pour les enseignants appartenant aux universités publiques (mail institutionnel de Microsoft est exigé).

Le service Azure de Microsoft  offre aux enseignants la capacité de créer en quelques minutes, via un portail Web, des laboratoires virtuels, sécurisés et modulables.

Les enseignants auront la possibilité de planifier des laboratoires ou TP sur ce Cloud Azure et ce dans la limite des ressources disponibles.

Pour avoir accès à ce service, veuillez formuler clairement votre demande en remplissant le formulaire suivants et ce, avant le 7 avril : https://www.uvt.rnu.tn/reservation-cloud-azure

L'Université Virtuelle de Tunis vous invite à participer au workshop intitulé « Azure AI Scenarios for Education » qui comprendra les points suivants :

• Introduction à l’intelligence artificielle sur Azure.
• Les fonctionnalités d'Azure OpenAI.

Une session spécifique à cet atelier est programmée pour le mardi 27/02/2024 à 16h, accessible via ce lien

[Tozeur, du 29 au 31janvier 2024] WP3 : Renforcement des compétences du personnel universitaire (académique et administratif) en matière de gestion et assurance qualité de la recherche

L’université de Gafsa a orchestré un atelier de formation intitulé "Renforcement des compétences du personnel universitaire (académique et administratif) en matière de gestion et assurance qualité de la recherche" mettant l'accent sur l'importance cruciale de la valorisation de la recherche. Les sujets abordés incluaient l'innovation ancrée dans un lieu, la philosophie de la recherche, le rôle des structures universitaires, les connexions socio-économiques de la recherche et des études de cas pratiques. Les participants ont également exploré le fonctionnement du Pôle Universitaire Normand d'Innovation, utilisé des laboratoires vivants comme catalyseurs et engagé des discussions approfondies sur les voies de soutien à la valorisation, mettant en lumière des initiatives concrètes telles que les projets SWAFY et ARESSE. En résumé, la formation a constitué une plateforme dynamique pour promouvoir la valorisation de la recherche scientifique tout en renforçant les compétences du personnel universitaire en gestion et assurance qualité de la recherche.